Lv.006|遊戲式學日語:「口袋森友會」好入門第三篇「敬語」與「口語」學習注意

Lv.006|遊戲式學日語:「口袋森友會」好入門第三篇

這次是第三篇,同樣繼續介紹任天堂的手機遊戲「口袋森友會」適合日語初學者的理由。上一篇的重點整理來說就是日文有三種文字「平假名」、「片假名」以及「漢字」,學習假名的時候需要注意字體有筆劃上的不同,建議以「書寫體」為主。另外同時記注輔助發音入門的「羅馬拼音」,就能學會日語輸入法的打字方式。要確實學好假名的話,建議在玩遊戲的時候跳過漢字的部份只唸平、片假名,實際演練比逐字記憶要來得有效果。至於漢字的部份,因為「看漢字猜意思」其實很容易會錯意,建議每個漢字都要確認過日文代表的意思才不會搞錯。

那麼這一次要說到的是初學日語時容易卡關的部份,也就是「敬語」和「口語」了。如同第一篇提到的,日語初級的重要基礎內容約為日本語能力試驗(JLPT)N5與N4的程度,而在這個範圍當中就會學習到敬語和口語了,不過由於文化的差異所以在理解上和學習上都不太容易。由於第一篇只有簡單介紹一下敬語和口語,這一次就藉由「口袋森友會」並結合自己的教學經驗,提出幾項學習建議讓有需要的網友參考看看

如果將遊戲內的文字部份大分為二的話,分別就是「遊戲宣導說明與公告」以及「動物台詞」了。先來簡單複習一下第一篇提到的,「敬語」指的是禮貌的日語表現,通常是對長輩或不熟悉的人使用,像是遊戲宣導說明之類告知客人的內容都會使用到敬語。而「口語」一般是對朋友或比較熟悉的人使用,感覺上比較親近,像是遊戲當中動物們的台詞幾乎都是口語的表現

先說到敬語,日文的敬語系統可說是相當地複雜,會依據面對到的人事物來隨時切換不同的敬語用法。也許很多人對於日本人的印象通常都是談吐很有禮貌,從日文的敬語分類來看便可略知一二。光是敬語就可以分到五類,在某些場合如果不甚了解敬語的話,有可能會讓別人感到失禮。舉例來說在日本工作,去拜訪客戶公司的部長時可能會因為用詞不夠禮貌,被訓斥「講話客氣點」。也有可能會被人家嫌說:「你是怎麼學日文的?」、「日語水準不要這麼差」之類的(笑)。

而在初級日語中最先接觸到的敬語稱為「丁寧語(ていねいご)」,俗稱為禮貌語。在日文當中「丁寧(ていねい)」這一詞指的就是「言行舉止有禮貌或是做事情很仔細」的意思,這個丁寧語的用法在敬語當中最汎用、只要學好的話大部份的場合講話都不會失禮了。丁寧語的最大特徵就是語尾會使用「です」和「ます」,雖然會因為時態或肯定與否定的緣故不是固定的文形,但只要看到語尾有「で~」或是「ま~」的用法多半就是丁寧語的用法了。

回到遊戲的部份,在「遊戲宣導說明與公告」一定會使用到丁寧語,還包含了其他種類的敬語讓整篇內容的表達上相當地禮貌。像是上週發佈的「【重要】關於更新的重要通知」當中,第一句的「いつも『どうぶつの森 ポケットキャンプ』をご利用いただきありがとうございます。」,翻譯為「感謝您一直遊玩『動物森友會 口袋露營廣場』」。這句話中間的「ご利用いただき(您的利用)」就用到相當禮貌的敬語,也可以注意到語尾出現了「ます」。另外第三句的「アップデートに伴い、対応端末を変更予定です」,翻譯為「能夠支援的機種將因更新而有所更改」,也可以注意到語尾出現了「です」吧?繼續往下看的話幾乎每句都會出現「です」跟「ます」,整篇公告使用的文體就如前先提到的,對於身為客人的玩家表達禮貌的文體。

說到口語的話,其實日文的口語表現也不會簡單到哪裡去。也許喜歡動漫畫、日劇小說或是遊戲等次文化的同學應對對於口語的表現不陌生,但口語在實務應用上是相當地靈活,不像敬語有很多教科書整理得有系統在學習上比較弄得清楚。從「口袋森友會」當中動物們的口語台詞就可以發現到,一樣意思的句子不同的動物會用不同的語氣來表達。完成初級日語的學習後頂多是能夠了解口語的文形變化,其他遊戲中出現的簡略用法(縮約形)或是多個口語文形的接續變化則需要進入中級日語後自己多學多練習才比較有幫助。更不用說狀聲詞或是語助詞等教科書很少提到的內容,除了自己多研究外,找一位願意解釋說明的老師會學得更確實吧。

提到教科書,在台灣提供日語教學的機構,初級的部份幾乎都使用「大新書局」的教科書。其中經典教材『大家的日本語在初級階段(N5與N4)的內容幾乎都以丁寧語以上的敬語教學為主。口語的用法頂多是結合文形順便介紹一下,實際用法和注意點便鮮少提及。其實也是因為口語的用途相當廣泛,會話上與家人、朋友和親近的同事之間也使用口語,書寫上除了小說或日記之外,甚至連學術性的論文或報告也是用口語表現。要將這麼豐富的用法與敬語一起教學的話,對於初級日語的內容來說學習者的負擔也太大了。

這裡簡單說明一下口語的文體,在初級日語中會以「普通體」來介紹。動詞、形容詞和名詞等的普通體文形變化均不相同,時態加上肯定或否定的變化粗算一下就有十二種以上,初級日語的困難部份就是如何弄清楚這一大堆的文形變化。不過如果把它們想做是九九乘法表的話可能心情上會比較輕鬆吧?因為日文的文法雖然複雜,可是如果把公式記熟的話,例如說面對第一次見面又是同年齡對象就使用丁寧語來打招呼,像是看到要乘於的話就知道等於這樣的感覺。現在網路上已經有相當豐富的教學資源,但身為一個老師還是建議日語的基礎跟著老師學比較好。畢竟基礎很重要,自己碰過很多自學的同學都反映學到的知識很混雜,部份嚴重的甚至想要砍掉重練。

聽到這邊也不必太擔心初級日語的門檻是否太高,建議一旦決定開始學習日語的話,穩紮穩打建立基礎,多多尋找練習的機會比較好。練習的機會像是積極進行教材範例的照樣造句,如果對於比較生硬的教材範例沒興趣,那就是大玩特玩遊戲啦!遊戲式學日語的單元今後會介紹更多的學習建議,希望可以幫助到想要好好學習日語的同學。

最後來整理一下,敬語和口語最明顯的差異就是「禮貌程度」的不同,所以相同的單字會根據文形的變化來決定要以敬語或是口語來表達。像是遊戲的導覽角色「西施惠(しずえ)」在介紹家俱的時候對於「製作(作る)」這個字就用丁寧語來表達,而「健兆(カイゾー)」就使用口語來達了。

由於敬語比較禮貌,所以相較於口語在初級日語的階段就大量進行教學的話,外國人日語初學者跟日本人對話時就不至於失禮了。這裡特別要注意的是,不是說口語就等於不禮貌。有些場合使用口語會帶給對方親近感,有些場合使用敬語則會帶給對方信任感。重點就是要學會在什麼樣的場合活用不同的文體讓溝通更順利,這需要長時間的學習以及觀察了

出現文法

  • 級數:N4
    接續:お/ご+單字
    定義:將單字以較禮貌的方式來描述,聽起來比較文雅有格調。
    意思:美化語(敬語系統中的一類)
    例文:ご利用いただきありがとうございます。(感謝您的利用)
    解析:不以美化語改以口語表現可為「利用してもらっててありがとう」。

關鍵字

  1. 遊戲式學日語(藉由遊戲內容學習並獲得日語知識)
  2. 口袋森友會(原名為「動物森友會 口袋露營廣場」,日文略稱為「ポケ森」,任天堂於2017年發佈於行動裝置上的遊戲)
  3. 日語初學者(從未學習過或是學習時數較少的學習者)
  4. 敬語(禮貌的日語表現,通常是對長輩或不熟悉的人使用,像是遊戲宣導說明之類告知客人的內容都會使用到敬語)
  5. 口語(對朋友或比較熟悉的人使用,人際感覺上比較親近。但用途相關廣泛,視情況可用於小說、日記、學術性論文或報告。)
  6. 學習建議(推薦合適的學習方式或是傳授如何學習的方法)

參考資料